Professor da Educação Básica de Inhapim (MG), Infantil até o 5º ano: o que estudar
Professor da Educação Básica de Inhapim (Infantil até o 5º ano): 20 questões específicas valem 75 pontos. Veja o que estudar.
Resumo em 3 pontos
- Prova de nível superior em 31/01/2027, com 30 questões: 20 específicas valem 75 pontos
- Habilitação exige 50 pontos e nenhuma disciplina zerada; há prova de títulos facultativa
- O Anexo III reúne legislação, BNCC, fundamentos pedagógicos, inclusão, alfabetização e avaliação
Quem quer disputar uma das vagas de Professor de Educação Básica — Infantil até o 5º ano de Inhapim (MG) precisa separar o estudo em dois blocos de peso muito diferentes: 20 questões específicas, que valem 75 dos 100 pontos, e 10 de Português. Este guia organiza o Anexo III do Edital nº 01/2026, da Fronte Projetos, para o cargo de professor dos anos iniciais. O panorama do concurso está na notícia principal, e o programa de Português está em outro guia.
Segundo o edital, são 58 vagas para o cargo, com jornada de 24 horas semanais e pagamento de R$ 28,50 por hora-aula. A exigência é magistério, pedagogia ou curso equivalente (como Projeto Veredas e Normal Superior). A taxa de inscrição é de R$ 92,35 e as inscrições vão até 06/12/2026.
Como é a prova
As provas dos cargos de nível superior estão marcadas para 31/01/2027, em Inhapim. A prova objetiva é eliminatória e tem 30 questões. Para ser habilitado, é preciso somar pelo menos 50 pontos e não zerar nenhuma disciplina (itens 8.2 e 8.3).
| Parte da prova | Questões | Valor por questão | Pontos |
|---|---|---|---|
| Conhecimentos Específicos | 20 | 3,75 | 75 |
| Língua Portuguesa | 10 | 2,5 | 25 |
| Total | 30 | — | 100 |
Professor também tem prova de títulos, facultativa e classificatória, com no máximo 6 pontos somados à nota da objetiva. A convocação está prevista para 23/02/2027, e o envio dos documentos será de 24/02 a 01/03/2027, pelo portal do candidato. Quem não enviar documentos recebe zero nessa etapa, sem ser eliminado.
O que o edital relaciona em conhecimentos específicos
O Anexo III traz seis blocos para o Professor de Educação Básica — Infantil até o 5º ano. O resumo abaixo segue a redação do edital; para a lista completa, consulte o anexo.
| Bloco do Anexo III | O que o edital relaciona |
|---|---|
| Legislação e políticas educacionais | Constituição Federal (artigos sobre educação); LDB (Lei 9.394/1996); ECA (Lei 8.069/1990); Fundeb (Lei 14.113/2020); Plano Nacional de Educação; diretrizes curriculares nacionais; Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015); Leis 10.639/2003 e 11.645/2008 |
| BNCC | Princípios, fundamentos e competências gerais; Educação Infantil (direitos de aprendizagem e campos de experiências); Anos Iniciais do Ensino Fundamental (áreas do conhecimento e componentes); transição entre as etapas |
| Fundamentos político-pedagógicos e cotidiano escolar | Função social da escola; tendências pedagógicas; gestão democrática; Projeto Político-Pedagógico; organização de tempos e espaços; currículo e cultura; indisciplina e bullying |
| Desenvolvimento, aprendizagem e inclusão | Piaget, Vygotsky e Wallon; brincar, cuidar e educar; Educação Especial na perspectiva inclusiva, adaptações curriculares e Atendimento Educacional Especializado |
| Didática, alfabetização e letramento | Organização do trabalho pedagógico; interdisciplinaridade e projetos; concepções de alfabetização e letramento; apropriação do sistema de escrita alfabética; leitura e produção de textos nos anos iniciais |
| Avaliação da aprendizagem | Avaliação diagnóstica, formativa e somativa; avaliação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais; o erro como construto de aprendizagem |
O que o cargo faz, segundo o edital
As atribuições descritas incluem a regência de classe, o planejamento escolar, a participação na elaboração da proposta pedagógica da unidade, o estabelecimento de estratégias de recuperação para alunos de menor rendimento e a colaboração na articulação da escola com a família e a comunidade. A lista combina com os blocos de PPP, avaliação, didática e inclusão.
Sugestão de organização do estudo
As dicas abaixo são sugestão editorial, não cronograma oficial.
- Organize por legislação e BNCC primeiro. Esses dois blocos são citados com os textos legais e documentos nominalmente; ler os artigos de educação da Constituição, a LDB e a BNCC dá base para os demais.
- Conecte Educação Infantil e Anos Iniciais. O edital cita a transição entre as etapas, os campos de experiências e as áreas do conhecimento; um quadro comparativo ajuda a revisar.
- Estude os teóricos por ideia central. Piaget, Vygotsky e Wallon aparecem juntos no programa, então compare como cada um explica desenvolvimento e aprendizagem.
- Dê atenção a alfabetização, letramento e avaliação. São blocos próprios no edital e conversam com as atribuições do cargo.
- Não deixe zerar nenhuma disciplina. Mesmo com peso maior nas específicas, uma disciplina zerada elimina; reserve tempo para Português.
Conheça a preparação para o concurso da Prefeitura de Inhapim.
Fontes: Edital nº 01/2026, itens 8 e 10 e Anexo III (PDF) e página do concurso no portal da Fronte.
Perguntas frequentes
Quantas questões tem a prova do Professor de Educação Básica — Infantil até o 5º ano?
São 30 questões: 20 de Conhecimentos Específicos, de 3,75 pontos, e 10 de Língua Portuguesa, de 2,5 pontos.
Qual é a nota mínima?
É preciso fazer pelo menos 50 dos 100 pontos e não zerar nenhuma disciplina.
Quando é a prova?
As provas de nível superior estão marcadas para 31/01/2027, em Inhapim.
Há prova de títulos?
Sim, facultativa e classificatória, com até 6 pontos. O envio dos documentos está previsto para 24/02 a 01/03/2027.
Este guia substitui o edital?
Não. Ele resume o Anexo III e os itens 8 e 10. Consulte o PDF oficial e os avisos da Fronte.
Concurso
Professor da Educação Básica de Inhapim (MG), Infantil até o 5º ano: o que estudar
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